Gerade im Schulvolleyball kommt - nicht zuletzt aufgrund technischer Schwächen - die wünschenswerte und effektive Struktur von Spielsituationen oft nicht zustande. Von den Spielern sind häufig situative Entscheidungen zu treffen, bei denen es nur darum geht, den Ball noch irgendwie im Spiel zu halten oder es müssen Aufgaben übernommen werden, die eigentlich nicht der Position zugeordnet worden sind, auf der sich ein Spieler gerade befindet.
Die Bewältigung solcher Situationen gelingt umso besser, je stärker die Bereitschaft vorhanden ist, sich gegenseitig zu helfen und zu verständigen.
Aus der Fülle der Möglichkeiten zeigt die Animation nur einige solcher "verunglückten" Annahmen und mögliche Reaktionen zur Bewältigung der Situation.